Po raz kolejny warsztaty w Galerii Sleńdzińskich  zaskoczyły efektami. Tym razem klasa 1b miała za zadnie  pokazać siebie inaczej. Każdy stworzył swoją ciekawą, kolorową postać. Najciekawszy jest fakt, że najlepiej ja widać w świetle ultrafioletu.

Zapraszamy do galerii

Dnia 24 maja 2019 r w SSP nr 3 PTO w Białymstoku odbyło się ogłoszenie wyników i wręczenie nagród w VII edycji Podlaskiego Konkursu Przyrodniczo - Plastycznego przyroda w rebusach. Honorowy patronat nad konkursem sprawowali prezydent miasta i podlaski kurator oświaty. Wśród nagrodzonych znalazła się uczennica kl. VIII B Kaja Wójcik za pracę Poziomy troficzne.

Już jest pierwszy numer gazetki szkolnej.
Do nabycia w górnym klubie od środy, za jedyne 2 zł. 
Zapraszamy do zakupu!

Dnia 27 maja 2019 roku, klasa 0 b zaprezentowała nauczycielom, kolegom oraz koleżankom ze szkoły przedstawienie pt. „Brzydkie Kaczątko". Pokaz był efektem trzymiesięcznych przygotowań dzieci do spektaklu.

Zapraszamy do galerii

3 maja br. w Polsce obchodziliśmy 228. rocznicę uchwalenia Konstytucji 3 Maja. Święto Konstytucji zostało wprowadzone na pamiątkę uchwalenia przez Sejm Rzeczypospolitej Obojga Narodów konstytucji 3 Maja w 1791 r. Z tej okazji w naszej szkole zorganizowano dwa konkursy: konkurs plastyczny oraz konkurs wokalny pt. „Opowiedz mi o Polsce…”. Wszystkim uczestnikom dziękujemy za wkład włożony w przygotowanie prac oraz występów. Poniżej przedstawiamy nagrodzonych uczniów:
 

Konkurs plastyczny:

Klasy 0A i 0B

Miejsce I – Maria Żychska

Miejsce II – Ryszard Tumiel

Miejsce III – Hubert Czembrowski

Wyróżnienie – Franek Śmietanka

Klasy I - III

Miejsce I - Wiktoria Panasiuk

Miejsce II - Wiktor Siwicki

Miejsce III - Eryk Kaczyński

Wyróżnienie - Agnieszka Jamróz

Klasy IV-VIII oraz gimnazjum

Miejsce I  - ex aequo Wiktoria Pawelec oraz Ewa Dźwigaj

Miejsce II - Kinga Kurajew

Miejsce III - Natalia Siwicka

Konkurs wokalny:

Klasy 0A i 0B

Miejsce I – ex aequo Mikołaj Barszczewski i Wojtek Ejsymont

Miejsce II – Olek Dubatówka

Wyróżnienie – Albert Sosnowski

Klasy I-III

Miejsce I – Karol Puziuk

Miejsce II – Nika Sidoruk

Miejsce III – Hania Górska

Klasy IV-VIII

Miejsce I – Ula Piktel

Miejsce II – Amelia Chmielewska

Miejsce III – Emilia Ejsymont

Wyróżnienie – ex aequo Ewa Jamróz i Patryk Drozdowski

Zapraszamy do galerii

My kochamy nasze mamy i o ich święcie zawsze pamiętamy!

-Tak w piątek mówił dzieci z klasy 2 B przygotowując swoim mamom własnoręcznie zrobione niespodzianki w postaci laurek z życzeniami i obrazków z kwiatami.

Życzymy wszystkim mamom 100 lat!

Zapraszamy do galerii

23 maja uczniowie klas 1-3  uczestniczyli w niecodziennym spotkaniu z lekturą  i obejrzeli spektakl Teatru Współczesnego z Krakowa,który przeniósł ich na chwilę na kontynent afrykański, do którego rowerem wybrał się główny bohater -tytułowy Kazik.Razem z nim dzieci przeżyły pełną wrażeń podróż.

W poprzednim tygodniu klasę 8A odwiedzili uczniowie z Liceum Ogólnokształcącego CN-B „Feniks” w Białymstoku, którzy w ramach uczestnictwa w konkursie „Policjanci w służbie historii” przedstawili uczniom postać policjanta związanego z naszym regionem, który w chwalebny sposób zapisał się na kartach historii. Młodzież miała także okazję wziąć udział w konkursie na wykonanie ulotki informującej o Pomniku Mordu Katyńskiego w Białymstoku.

Zapraszamy do galerii

W dniach 20 i 22 maja młodzież klas 8 uczyła dzieci klas 1 i 2 zasad udzielania pierwszej pomocy

Zapraszamy do galerii

We wtorek 14 maja 2019 r. klasa Ib odwiedziła Centrum Esperanto Ludwika Zamenhofa. Dzieci zwiedziły multimedialną wystawę poświęconą historii  Białegostoku oraz jego mieszkańcom.Poznały postać Ludwika Zamenhofa a także wykonały wspaniałe kapelusze. Tworząc swoje kapelusze uczyły się słów esperanto, a nawet całej wyliczanki w tym języku. 

Zapraszamy do galerii

Uczniowie klasy Ia brali udział w projekcie organizowanym przez Fundację Uniwersytet Dzieci. Podczas zajęć m.in. poznawaliśmy sposoby zapobiegania ocieplania się klimatu, wykonaliśmy recyklingowe roboty.

Zapraszamy do galerii

20 maja klasa 2a uczestniczyła w zajęciach pt. "Podstawy kodowania z wykorzystaniem robotów" podczas których główną rolę grał niewielki Ozobot - robot do nauki. Zabawa z nowym przyjacielem polegała na kodowaniu jego drogi za pomocą rozpoznawanych przez niego kolorów ułożonych w sekwencje zawierające polecenia. Ćwiczyliśmy umiejętność pracy w grupie, logicznego myślenia oraz czytania instrukcji z wykorzystaniem nowych technologii. Bardzo nam się podobało.

Zapraszamy do galerii

Miło nam poinformować, że  uczennice naszej szkoły zdobyły nagrody w IV edycji Wojewódzkiego Konkursu Historycznego „Z miłości do niepodległej Ojczyzny… – życie i działalność gen. Władysława Andersa (1892-1970)”.  15 maja 2019 r. o godz. 11.00 w Zespole Szkół Technicznych im. gen. Władysława Andersa odbyły się uroczystości rocznicowe związane z Patronem szkoły gen. Władysławem Andersem. A także przypadającą kilka dni wcześniej rocznicą bitwy o Monte Cassino stoczonej przez żołnierzy 2 Korpusu Polskiego. Na konkurs z terenu województwa podlaskiego wpłynęło aż 94 prac, w tym 2 filmy, 44 prezentacji multimedialnych i 48 prac plastycznych, między innymi z takich miejscowości, jak: Augustów, Białystok, Choroszcz, Drohiczyn, Filipów, Łomża, Osowiec, Przebrodzie, Rogienice Wielkie, Siemiatycze, Słucz, Sokółka, Stary Skarżyn, Suwałki, Turośl, Turośń Kościelna, Tykocin, Wąsosz, Wyszki i Zambrów.

KATEGORIA PREZENTACJA MULTIMEDIALNA – SZKOŁA PODSTAWOWA

III MIEJSCE

HANNA MÓŻDŻYŃSKA, klasa III B gimnazjum

KATEGORIA PRACA PLASTYCZNA – SZKOŁA PODSTAWOWA

WYRÓŻNIENIE

KAJA WÓJCIK, klasa VIII B

Szczegóły na stronie:

http://zst.bialystok.pl/swieto-patrona-zespolu-szkol-technicznych-15-05-2019/

Zapraszamy do galerii

76 lat temu, 19 kwietnia 1943 roku, wybuchło powstanie w getcie warszawskim. Kilka miesięcy później doszło do powstania w Białymstoku. Nasza szkoła już od kilku lat uczestniczy w akcji Żonkile organizowanej przez Muzeum Historii Żydów Polskich POLIN. Z tej okazji – pod koniec kwietnia w naszej szkole klasa VA zorganizowała krótką akcję przypominającą o tych wydarzeniach. Uczniowie własnoręcznie wykonali żonkile oraz drobne, słodkie upominki dla uczniów naszej szkoły. Na pierwszym piętrze zawisła zaś  gazetka przypominająca o powstaniu w obu gettach.

Zapraszamy do galerii

Dzisiaj 16.05.2019 klasy 4 - 6 były na spektaklu "Hobbit" w Tatrze Dramatycznym im. A. Węgierki.

Zapraszamy do galerii

Klasa IIIa ukończyła udział w projekcie "Klimatyczna klasa" zorganizowanym przez Fundację Uniwersytet Dzieci. Otrzymaliśmy certyfikat i dyplom.

Zapraszamy do galerii

W taki właśnie sposób klasa1 B poznawała głoskę cz. Wspólnemu wykonaniu czekoladowego fondue towarzyszyło mnóstwo radości.Smak czekolady i owoców utrwalony w przyjemnej atmosferze i słodkich aromatach zapamiętamy na długo. A szczególnie wypisane czekoladą cz.

Angielski w naszej szkole nigdy nie jest nudny! Szczególnie w naszym oddziale przedszkolnym zawsze dzieje się coś ciekawego! :)
Obecnie dzieci już od najmłodszych lat wiedzą w jakim celu uczą się języków obcych i w jaki sposób będą mogły wykorzystać tą umiejętność w praktyce. Głównym celem nauczania najmłodszych jest uwrażliwienie ich na nowy język oraz wzbudzenie u nich motywacji do kontynuowania nauki języka na dalszych etapach edukacji. Osiągnięcie tego celu gwarantuje dobór różnorodnych metod podczas zajęć, jednoczenie wykorzystując ciekawość świata, energię i wyczulenie na bodźce akustyczne dzieci pięcio i sześcioletnich w zerówce.

Jak widać na załączonych zdjęciach, na co dzień nauczanie przebiega u nas poprzez zabawy i ćwiczenia z obrazkami, kartami, działaniami plastyczno-technicznymi, książeczkami, a piosenki i wiersza pomagają w złamaniu bariery językowej i nieśmiałości u najmłodszych.

Co właściwie dzieje się w zerówce na angielskim? Obrazuje to Spiralny System Językowy Claire Selby, oparty na sześciu etapach: sounds (piosenki, bajki, dialogi), pictures (animacje, historyjki i bajki obrazkowe), interest (odwoływanie się do zainteresowań dzieci tj. plastyczne, taniec, śpiew), repetition (utrwalanie materiału poprzez rymowanki, wyliczanki, gry typu bingo czy memory), actions (drama, ćwiczenia mowy w połączeniu z motoryką małą i dużą), links (bazowanie na dotychczasowej wiedzy dzieci i jej poszerzanie).

Zapraszamy do galerii