W naszej szkole ruszyła wyjątkowa inicjatywa pt. „W pełnym wymiarze”, której celem jest promowanie akceptacji i tolerancji wobec odmienności. To ważny temat, który dotyczy nas wszystkich – niezależnie od wieku, wyglądu, poglądów czy pochodzenia.
W ramach akcji przygotowaliśmy wystawę plakatową, która porusza temat różnorodności i zachęca do refleksji. To nie wszystko – przez najbliższe tygodnie będą odbywały się również różnorodne działania, spotkania i warsztaty, które pomogą uczniom lepiej zrozumieć, czym jest empatia i dlaczego warto budować świat oparty na wzajemnym szacunku.
Całość przedsięwzięcia została zrealizowana pod czujnym okiem Pani Ewy Roszkowskiej oraz szkolnego Koła Wolontariatu, którym serdecznie dziękujemy za zaangażowanie, pasję i serce włożone w tę inicjatywę.
Zapraszamy do obejrzenia wystawy i wspólnego odkrywania, że różnorodność to nasza siła!
Dzisiejszy świat pełen jest cudownych odkryć i wynalazków. Ale dlaczego ludzie chcieli eksperymentować? Alchemicy przez lata próbowali odnaleźć metodę zamiany ołowiu w złoto, czy odkryć panaceum na wszelkie choroby. Często przez przypadek udawało im się odkryć coś niezwykłego. Przekonali się o tym uczniowie klasy 0a podczas zajęć w Muzeum Wojska, zamieniając Centrum Edukacji w prawdziwe laboratorium, eksperymentując z pianą, wodą i… bateriami.
Mali odkrywcy z 2A lubią przemieszczać się w czasie i odkrywać tajemnice przeszłość. Tym razemna lekcjach i w czasie zajęć edukacyjnych” Jak to z pieniądzem było? w Muzeum Historycznym odkrywali fascynującą historię pieniądza .Na lekcji muzealnej dowiedzieli się o tym, czym zajmuje się numizmatykaorazpoznali technikę powstawania monet, a na koniec zajęć sami zaprojektowali własne, zabawne monety.
Uczniowie kl. 2 mieli okazję wziąć udział w wyjątkowym spektaklu edukacyjny przygotowanym po raz kolejny przez Operę i Filharmonię Podlaską pt. „Konopnicka 2 ,czyli czyli jak brzmiały wiosna i lato naszych pradziadków. Spektakl inspirowany kompozycjami Zygmunta Noskowskiego do tekstów Marii Konopnickiej ze słynnego Śpiewnika dla dzieci był doskonałą okazją do odkrywania przez drugoklasistów piękna muzyki i literatury poprzez aktywny udział w spektaklu, śpiew, taniec z kolorowymi chustami i grę na instrumentach.
Uczniowie klas ósmych zaprosili dziś społeczność szkoły na event podsumowujący ich pracę w projekcie: Dlaczego warto być wolontariuszem w Społecznej Czwórce? Przeprowadzili ankiety wśród uczniów, spotkali się z wolontariuszami schroniska z Doliny Dolistówki i nagrali reportaż radiowy, stworzyli ulotkę informacyjną oraz nagrali spot społeczny. Wszystkie aktywności zebrali i zaprezentowali uczniom i nauczycielom. Spotkanie było okazją do złożenia podziękowań prowadzącym Szkolne Koło Wolontariatu: Pani Ewie Roszkowskiej oraz Pani Urszuli Dmuchowskiej.
W poniedziałek klasy 1- 3 uczestniczyły w warsztatach tworzenia wianków wielkanocnych. Zajęcia prowadziły sympatyczne panie z firmy Warsztaty z Uśmiechem. Każdy uczestnik samodzielnie przygotował swoją świąteczną dekorację. Wszystkie prace były wspaniałe. Zobaczcie sami.
W klasie 2A zrobiło się naprawdę świątecznie! Uczniowie z radością zabrali się za wielkanocne przygotowania. Na warsztatach wykonali króliczki, wianki i różne ozdoby świąteczne, posiali owies, rzeżuchę i już czekają na radosne święta.
W klasie 1B zrobiło się wiosennie i bardzo kreatywnie! Podczas zajęć wielkanocnych uczniowie własnoręcznie wykonali kolorowe świąteczne kurczaki, które ozdobiły salę i wprowadziły wszystkich w radosny, świąteczny nastrój.
Dzieci stworzyły również ekologiczne doniczki z recyklingu, wykorzystując plastikowe butelki, którym nadały drugie życie, zamieniając je w urocze wielkanocne zajączki! W środku posadziły owies, który pięknie zazielenił się i stał się symbolem budzącej się do życia przyrody.
Zajęcia połączyły twórczą zabawę z nauką dbania o środowisko i były świetną okazją do rozmów o tradycjach wielkanocnych. Gratulujemy pierwszakom pomysłowości i zaangażowania!
Uczniowie klasy 1B wzięli udział w wyjątkowych zajęciach rozwijających wyobraźnię, precyzję i cierpliwość. Tym razem w roli głównej wystąpiły… drewniane patyczki!
Dzieci miały za zadanie stworzyć mini konstrukcje według pokazanego wzoru, wykorzystując tylko patyczki. Powstały różne kreatywne formy – wszystkie wykonane z ogromnym zaangażowaniem i dokładnością.
Zajęcia nie tylko sprawiły uczniom wiele radości, ale także pomogły rozwijać umiejętność pracy według instrukcji, logiczne myślenie oraz współpracę w grupie.
Brawo dla małych konstruktorów z 1B!
W niedzielny poranek delegacja naszej szkoły spotkała się pod pomnikiem katyńskim, by uczcić 85 rocznicę zbrodni katyńskiej. Następnie uczestniczyć będzie w miejskich uroczystościach: mszy i złożeniu kwiatów pod tablicą pamiątkową przy kościele Ducha Św.
9 kwietnia oficjalnie swoją działalność rozpoczęło koło pod hasłem - Szachy i inne gry logiczne - pod wodzą p. Łukasza Suchowierskiego. Pierwsze zajęcia cieszyły się dużym zainteresowaniem. Życzymy samych ciekawych aktywności.
W tym tygodniu na naszych zajęciach Rondelkolandii wykonaliśmy pyszny sernik na zimno. Do sedesu wykorzystaliśmy naturalne serki homogenizowane z programu Mleko w szkole. Połączyliśmy je z owocowymi galaretkami. Wyszedł bardzo pyszny.
Z radością dzielimy się z Wami pierwszymi krokami w naszym wiosennym projekcie! Klasa 0a właśnie założyła swój własny ogródek na parapecie! Uczniowie z zapałem posiali zioła, które teraz będą dbać, podlewać i obserwować, jak rosną.
Wszyscy wiedzą, że wiosna to czas, kiedy wszystko budzi się do życia, więc nie mogliśmy nie spróbować stworzyć własnego zielonego kącika! Dzieci zasadziły m.in. bazylię, miętę, tymianek i rozmaryn – to będą prawdziwe wiosenne smaki!
Dzieci z klasy 0a miały okazję uczestniczyć w niesamowitym projekcie o pszczołach! Zajęcia były pełne emocji i nowych doświadczeń, które na długo zostaną w naszej pamięci.
Wspólnie z naszą niezastąpioną Pszczelarką – Panią Agnieszką Łaszkiewicz – poznaliśmy fascynujący świat pszczół. Dzieci dowiedziały się, jak te małe, pracowite owady tworzą miód, jak wygląda ich życie w ulu oraz jak ważną rolę pełnią w ekosystemie.
Następnie przyszedł czas na smakowanie prawdziwego, pysznego miodu. Każdy maluch mógł poczuć się jak mały pszczelarz, degustując różne rodzaje miodu, a uśmiechy na twarzach były najlepszym dowodem na to, jak bardzo im smakowało!
Projekt nie tylko wzbogacił naszą wiedzę o pszczołach, ale również pokazał, jak ważna jest ich ochrona i jak możemy dbać o środowisko, aby te małe bohaterki mogły dalej pełnić swoją rolę w przyrodzie.
Dziękujemy Pani Agnieszce za fantastyczne zajęcia i czekamy na kolejne przygody związane z pszczołami!
7 kwietnia uczniowie klasy 0B odwiedzili Jednostkę Ratowniczo – Gaśniczą nr 4 w Białymstoku. Zerówkowicze zwiedzili halę strażacką i centralę. Podsumowaniem wiedzy były zajęcia w Sali Ognik.
3 kwietnia odbyły się Igrzyska Dzieci i Młodzieży Miasta Białegostoku w biegach przełajowych. Naszą szkołę reprezentowała liczna grupa 33 uczniów. W trudnym terenie leśnym wszyscy zawodnicy dali z siebie 100%. Natomiast do finału wojewódzkiego awans wywalczyli:
Nela Skurska, Marysia Chlabicz, Hanna Górska i Adam Grycz.
Gratulujemy i życzymy powodzenia w finale wojewódzkim.
W ramach programu Laboratorium Przyszłości dzieci z kl.2 A uczestniczyły w warsztaty krawieckich poprowadzonych przez naszą Panią Iwonkę Turowską , podczas których zapoznały się z budową maszyny krawieckiej i jej bezpieczną obsługą , poznały podstawowe zasady szycia oraz stworzyły własne, piękne poduszki. Dzieci były bardzo zaangażowane i z entuzjazmem uczestniczyły w warsztatach zdobywając nowe umiejętności i doświadczenia.
1 kwietnia klasa 3a poszukiwała wiosny w lesie. Spotkanie przebiegało w miłej atmosferze. Było bardzo wesoło. Aktywność na świeżym powietrzu wszystkim wyszła na zdrowie. Do następnego spotkania! Czekamy!
W marcu kl.2A wzięła udział w ciekawych warsztatach przygotowanych przez galerię Slendzinskich z użyciem camera obscura. Były one świetnym sposobem na wprowadzenie dzieci w świat fotografii i optyki, jednocześnie angażując je do kreatywnej i praktycznej zabawy. Po zapoznaniu się czym jest camera obscura, jak działa i jak była wykorzystywana przez artystów i naukowców na przestrzeni wieków, dzieci stworzyły własny pierwowzór aparatu fotograficznego. Połączenie nauki, sztuki i zabawy pozwoliło im w jasny sposób zrozumieć podstawowe zasady optyki i rozwinąć kreatywność.
Uczniowie klas 2 i 1B mieli niezwykłą okazję zajrzeć za kulisy kina Helios i odkryć tajemnice centrum dowodzenia ,czyli kabinę projekcyjna, tzw. projektornię. Zwiedzając pomieszczenie projekcyjne dzieci dowiedziały się, jak wygląda proces przygotowania seansów i kto odpowiada za wyświetlanie filmów. Mogły również zobaczyć nowoczesny sprzęt, który sprawia, że filmy ożywają na wielkim ekranie. Po zwiedzaniu przyszedł czas na seans filmowy. Wszyscy z zapartym tchem śledzili losy małego jelonka w filmie „Bambi. Opowieść leśna”, który zachwycał pięknymi krajobrazami, wzruszającą historią i wartościowym przesłaniem o przyjaźni, rodzinie i trosce o naturę. To była niezapomniana wyprawa, która nie tylko dostarczyła dzieciom rozrywki, ale także wzbogaciła ich wiedzę o świecie kina i magii, jaka kryje się za każdą filmową opowieścią.