22 listopada w bibliotece Politechniki Białostockiej odbyły się konkurs Náboj Junior. Konkurs ten to tak naprawdę międzynarodowe zawody matematyczno-fizyczne dla czteroosobowych drużyn reprezentujących swoją szkołę. Zawody trwały 120 minut, podczas których drużyny starały się rozwiązać jak najwięcej zadań.
Z naszej szkoły w zawodach brała udział drużyna, w której skład weszli: Anna Chomczyk z klasy VII, Patrycja Januć z klasy VII, Mateusz Nowak z klasy VII oraz Krzysztof Olszewski z klasy VIII. Mimo tego, że trójka startujących była z siódmej klasy, onznacza to, że z fizyką zaczynają dopiero przygodę, poradzili sobie świetnie. Zdobywając 28 punktów zajęli 12 miejsce na 20 startujących drużyn. Zdobyli doświadczenia, które na pewno wykorzystają w przyszłym roku w zawodach.Gratulujemy i trzymamy kciuki następnym razem.
W tym roku klasy trzecie świętowały Katarzynki w Centrum Zabawy Fikoland. Było mnóstwo dobrej zabawy tematycznej z animatorem, konkursy i dyskoteka.
22 listopada klasa 0B obchodziła Dzień Kredki. Dlatego też w tym dniu kredka znajdowała się w centrum naszych zainteresowań, a wszelkie działania uczniów skierowane były na zabawę. Dzieci wzięły udział w różnych zabawach ćwiczących spostrzegawczość. Na początku zajęć uczniowie dowiedzieli się w jaki sposób powstają kredki świecowe. Następnie układaliśmy kredkowe puzzle, rozmawialiśmy o roli kredek w życiu dziecka, przeliczaliśmy kredki, nazywaliśmy kolory kredek, układaliśmy kolory tęczy i odkodowywaliśmy ukryte obrazki. Na zakończenie uczniowie w dowolny, fantazyjny sposób zaprojektowali własną kredkę. Uczniowie wykazali się wyobraźnią i radością działania.
Na ostatnim kole historycznym uczniowie mieli okazję wirtualnie zwiedzić Bratislavský hrad i poznać jedną z wystaw odbywającą się w tamtejszym Muzeum Historycznym. Posługując się załączoną książeczką i mając do dyspozycji słownik zgłębiali tajniki języka słowackiego, który okazał się bardzo prosty.
W listopadzie klasa VI A miała przyjemność brać udział w warsztatach przeprowadzonych w ramach IV Forum Edukacji Realnej. Uczniowie prowadzeni przez warszawskich licealistów stworzyli model palca, który poruszany był za pomocą specjalnej rękawicy nakładanej na dłoń. Zabawa była znakomita.
Tradycyjnie najmłodsi uczniowie naszej szkoły spędzili radośnie Święto misia nocując ze swoimi przytulankami w szkole. Jak zwykle nie zabrakło uśmiechów, pysznych przekąsek i dobrych filmów
Klasa IIa wie jak dbać o siebie, o swoje zdrowe. Wspólnie przygotowaliśmy zdrowe kanapki i przekąski.
Akcja klas 1-3 pod hasłem,, Nauczanie na dywanie" spodobała się również naszym zerówkowiczom. Na dywanowej Krainie Kreatywności tworzyli zabawki z kolorowego papieru.
20 listopada na całym świecie obchodzony jest Międzynarodowy Dzień Praw Dziecka. To była dla nas doskonała okazja do rozmowy o tym czym one są oraz jakie obowiązki dorosłych jak i dzieci z nich wynikają. Nasze działania w tym zakresie jak co roku wspierała Kluczyk Fundacja, która z tej okazji na swojej stronie internetowej przygotowała wiele ciekawych informacji na temat genezy powstania tej idei.
Tydzień bez ławek sprawił dzieciom z klas 1-3 wiele radości. Na dywanie i pufach uczyliśmy się matematyki, polskiego, muzyki i plastyki. Niektórzy pisali nawet kartkówki z mnożenia i dyktando. Cały tydzień był na 6.
Znajomość własnego pochodzenia jest ważna dla każdego z nas, dlatego w naszej klasie sięgając do korzeni zaprezentowaliśmy kolegom i koleżankom historię naszych rodzin na przygotowanych drzewach genealogicznych.
W czwartek klasy 2 uczestniczyły w zajęciach profilaktycznych poprowadzonych przez pracowników Straży Miejskiej na temat przypadkowych kontaktów z obcymi ludźmi.Celem zajęć było uświadomienie dzieciom, na jakie zagrożenia ze strony osób nieznajomych mogą być narażone;w jaki sposób można rozpoznać kto jest niebezpieczny oraz ukształtowanie prawidłowego zachowania podczas spotkania z nieznajomym.
Popołudniowy wtorek był bardzo twórczy. Nauczyciele mogli skorzystać z warsztatów na których nauczyli się jak wykonać bombkę w technice mix - mediowej krok po kroku. Trud został wynagrodzony - bombki wyszły cudne. Zapraszam na kolejne warsztaty. Warsztaty prowadziła Iwona Turowska - Wasilewska.
15 listopada klasa 3B urządziła klasowy Dzień Śpiocha. Tego dnia wszystkie niewyspane dzieci i wychowawczyni przyszły do szkoły w piżamach, z poduszkami i mogły przez całą pierwszą lekcję dokończyć swoje senne marzenia. Po przebudzeniu odbyła się poranna gimnastyka śpiochów,a po niej śniadanie na kocach. Następnie śpiochy ponownie przeniosły się do krainy snów i nauczyły się "Piosenki o marzeniach". Potem wspólnie, w oparciu o własne doświadczenia, opracowały receptę na dobry sen. W tym dniu nie zabrakło również zadań matematycznych , z którymi mimo sennej atmosfery,śpiochy z 3B również świetnie sobie poradzili.
19 listopada klasa 0b uczestniczyła w zajęciach edukacyjnych, podczas których poznała bliżej postać Ludwika Zamenhofa, twórcy międzynarodowego języka esperanto. Każdy wykonał własny kapelusz (ĉapelo), ucząc się przy okazji nowych słów w języku esperanto.
15.11.2019 r. byliśmy (uczniowie klas VII i VIII) na wycieczce w Warszawie. Zwiedzaliśmy Muzeum Powstania Warszawskiego. To niezwykłe upamiętnienie bohaterstwa powstańców i mieszkańców Warszawy wywarło na nas ogromne wrażenie, skłoniło do refleksji nad ideałami i wartościami, jakimi kierowała się młodzież tamtych dni.
Następnie przebyliśmy szlak bohaterów lektury Kamieni na szaniec Aleksandra Kamińskiego. Na cmentarzu Powązki Wojskowe zapaliliśmy lampki na grobach Rudego, Alka, Zośki i autora książki oraz pod pomnikiem Gloria Victis.
Byliśmy w Muzeum Więzienia Pawiak oraz przy al. Szucha, w dawnej siedzibie gestapo. Widzieliśmy LO im. S. Batorego, gdzie uczyli się wspomniani bohaterowie i miejsce akcji pod Arsenałem. Wycieczka była niezwykłą lekcją polskiego i historii.
Pan Zygmunt
Kod Rodziny: PDL-1210-17199
Historia Rodziny
Pan Zygmunt ( 72 l.) jest niepełnosprawny-10 lat temu z powodu zatoru jego noga została amputowana. Później przeszedł dwa zawały, obecnie ma wszczepiony rozrusznik. Jest osobą samotną, na co dzień jedynym sposobem na kontakt z ludźmi jest wyjście na zakupy, które stanowi nie lada wyprawę. Utrzymuje się z niewielkiej emerytury 1211 zł, po odliczeniu opłat na życie pozostaje 561 zł.
Mimo trudności Pan Zygmunt , stara się być samodzielny- robi zakupy, pierze, gotuje. Opiekuje się trzema kotami, których towarzystwo poprawia mu humor. Jednego z nich - trójnogiego zwierzaka- uratował przed śmiercią z głodu, gdy ten w mroźny dzień przyszedł pod jego okno. Brakuje mu towarzystwa i rozmów.
Brakujące sprzęty gospodarstwa domowego
Pralka -sprzęt jest niesprawny i Pan Zygmunt pierze wszystko ręcznie. Telewizor jest oknem na świat i jedyną rozrywką. Mebel (wersalka) jest w złym stanie, nie jest komfortowa dla osoby niepełnosprawnej.
Telewizor jest oknem na świat i jedyną rozrywką.
Wersalka jest w złym stanie, nie jest komfortowa dla osoby niepełnosprawnej.
Wyposażenie mieszkania
Kołdra
Pościel (poszwy, prześcieradło)
Koc
Poduszka
Ręczniki
Obuwie: Kozaki/buty zimowe Rozmiar: 43,
Środki czystości
Proszek do prania
Płyn do płukania
Płyny czyszczące
Płyn do mycia naczyń
Mydło / żel myjący
Szampon
Szczoteczka do zębów
Pasta do zębów
mleczko do mycia łazienki, płyn do WC, do mycia podłogi
Żywność trwała
Herbata
Kasza
Cukier
Konserwy mięsne
Konserwy rybne
Warzywa w puszkach
Dżem
Olej
Makaron
Mąka
Ryż
mleko UHT
Piękno Rodziny
Mimo trudności Pan Zygmunt , stara się być samodzielny- robi zakupy, pierze, gotuje. Opiekuje się trzema kotami, których towarzystwo poprawia mu humor. Jednego z nich - trójnogiego zwierzaka- uratował przed śmiercią z głodu, gdy ten w mroźny dzień przyszedł pod jego okno. Brakuje mu towarzystwa i rozmów.
Inne potrzeby materialne
Karma dla kotów
Szczególne upominki
Pan Zygmunt nie wymienił konkretnego upominku. (ale wiemy że zepsuł Mu się telefon i brak jest z nim kontaktu.
- Już mamy:))
PROSIMY O PRZYNIESIENIE RZECZY DO SEKRETARIATU SZKOŁY
DO 6 GRUDNIA (PIĄTEK) 2019 ROKU.
Nasza szkoła po raz kolejny bierze udział w programie Szkoła z klasą 2.0. Jego koncepcja oparta jest na metodzie design thinking (DT),która pomaga budować innowacyjne rozwiązania w oparciu o oczekiwania i faktyczne potrzeby.Hasło przewodnie brzmi: Weź szkołę w swoje ręce. Na nowo!
Dlatego wszyscy, bierzemy w swoje ręce sprawy dotyczące naszej szkoły. Wspólnie zaplanujemy i wprowadzimy rozwiązania, które pomogą ulepszyć relacje w naszej społeczności.Pragniemy, aby każdy dopisał własną interpretację tego, co kryje się dla niego za tymi słowami. Aby na kolejnych etapach działań każdy się włączał i czuł się współodpowiedzialny za szkołę.
Za wolną Polskę z tymi słowami na ustach wielu żołnierzy oddało swoje życie. Szczególnie w rocznicę obchodów ważnego dla nas święta pamiętamy również o nich. Dziękujemy - stawiając symboliczne światełko na ich grobach.